Sistema Solar

Trabalhamos sobre sistema solar no 1 º bimestre  e senti que os alunos gostaram e até sentiram facilidade ao participarem da Olimpíada " OBA"

Algumas fotos do trabalho da aluna Nathália S. Muraoka

Professor

Ser Pedagogo...

Ser Pedagogo não é apenas ser Professor, Mestre, Tia, Coordenadora, Supervisora, Orientadora, Dona de escola.
É mais do que isso
É ser Responsável.
Ser Pedagogo é ter coragem de enfrentar uma sociedade deturpada, equivocada sem valores morais nem princípios.
Ser Pedagogo é ser valente, pois sabemos das dificuldades que temos em nossa profissão em nosso dia a dia.
Ser Pedagogo é saber conhecer seu caminho, sua meta, e saber atingir seus objetivos.
Ser Pedagogo é saber lidar com o diferente, sem preconceitos, sem distinção de cor, raça, sexo ou religião.
Ser Pedagogo é mais do que ensinar, é construir sonhos 

Meu primeiro trabalho para vocês aproveitarem.

Esta aula foi feita durante o nosso treinamento, em conjunto com uma colega da Educação Infantil

Minha amiga de curso e de escola "Andreia"

Algumas lembranças de nossos trabalhos

Esta maquete foi feita pelo aluno Rayan que com muito entusiasmo explicou parte por parte para os alunos de outras salas que visitaram a exposição.

Nossas avaliações

EMEF “Profª Sebastiana Cobra”.

Nome:________________________________________________________

Data:_____/_____/_____ Profª________________________

Avaliação Bimestral de História – 1º Bimestre

1. Bem antes da chegada dos portugueses a este território, o Brasil já era habitado por povos:(1,0)

(A) africanos;

(B) ingleses;

(C) indígenas.

2. No ano de 1.500, alguns portugueses comandados por Pedro Álvares Cabral chegaram ao território Brasileiro no dia: (1,0)

(A) 20 de março;

(B) 22 de abril;

(C) 23 de maio.

3. Assinale as alternativas corretas: “ Os povos indígenas apresentavam diferenças entre si, na...”: (0,25 cada)

(A) aparência física;

(B) na língua que falavam;

(C) nos hábitos;

(D) nos costumes.

4. A maioris dos indígenas vivem em aldeias, geralmente localizadas em: (1,0)

(A) matas próximas a parques;

(B) matas próximas a cidades;

(C) matas próximas a rios.

5. Assinale as alternativas corretas: “ Para construir suas moradias, os indígenas utilizam o que tem na natureza...”: (0,5 cada)

(A) tijolo;

(B) bambú;

(C) cipós;

(D) cimento;

(E) madeiras;

(F) barro.

6. Assinale os alimentos que os índios cultivam:(0,4 cada)

(A) mandioca;

(B) inhame;

(C) melão;

(D) batata;

(E) manga.

7. Complete: (0,4 cada)

a) Para caçar na mata os índios utilizam principalmente o _________________e a flecha.

b) Uma das técnicas utilizadas pelos índios para pescar, consiste em jogar na água do rio uma espécie de _____________________ extraído de plantas. Os peixes ficam tontos e bóiam na superfície, facilitando sua captura.

c) A coleta é realizada pelos indígenas para obter alimentação. Alguns povos realizam a coleta de frutos, raízes e ___________.

d) Os povos indígenas não acumulam _______________________ou bens. Retiram da _______________________ que consegue se recontituir fornecendo os recursos que precisam.

Queridos alunos, leia com atenção e boa prova! Profª Conceição

Minhas atividades realizadas em 2011

Sou uma profissional muito feliz....
Me sinto realizada toda vez que vejo uma criança aprendendo com minha ajuda.
Ser professor uma coisa estranha, mesmo depois com tudo o que o professor passa .. .

Maguialencar

Vamos nos divertir juntos!
Teremos notícias de escola, comidas, familia,festas...

e muita alegria!!!